鲁网6月9日讯 为深化幼小衔接教育实效，帮助幼儿建立对小学生活的积极期待，6月6日上午，莒南县板泉镇中心幼儿园大班师生走进板泉镇中心小学，通过沉浸式课堂体验与红色文化熏陶，开启了一场别开生面的“成长预备课”。本次活动旨在通过零距离感知校园生活，助力幼儿实现从“童蒙”到“少年”的平稳过渡。
在一年级教室中，幼儿们安静入座，专注观察小学生的课堂常规。整齐的读书姿势、规范的举手发言、高效的师生互动，让幼儿直观感受到小学课堂的秩序感与专注力要求。“哥哥姐姐的书包好整齐！”“老师讲课的声音像故事一样！”——孩子们在观摩中轻声交流，眼神中充满对自主学习的向往。
活动特别规划了党史馆与国防教育展厅参观环节。在党史馆内，幼儿通过互动展板、英雄故事浮雕，初步了解党的光辉历程；国防展厅中，小讲解员以儿童化语言讲解军舰模型，爱国情怀在幼小心灵悄然生根。
为强化体验深度，该校一年级学生担任“小向导”，与幼儿结对分享成长心得，童言童语的交流中，幼儿园的孩子们主动提问、认真记录，化解了对陌生环境的焦虑。
本次活动是该校“幼小协同育人计划”的重要实践。真正的衔接不仅是环境适应，更是通过文化熏陶与榜样示范，唤醒幼儿内心的成长自觉。该校将与幼儿园持续合作，构建家—园—校三维成长支持体系。（通讯员 纪雨）
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